动起来 紧起来 严起来——学校举行开学疫情防控演练

来源:宣传部   作者:陈俊豪  日期:2020-04-29  

4月29日上午,学校举行开学疫情防控第二次演练,对开学后学生入校、教室上课、食堂就餐、寝室测温等环节及各种突发情况的应急处置进行全流程模拟演练。校党委书记李昌祖作演练动员讲话并宣布演练开始,院长马广对此次演练作总结,义乌市疾控中心、江东卫生院专家,校领导班子成员、各党总(支)负责人、相关职能部门负责人、教师演员参加演练,党委委员、副院长徐美燕主持演练。

 

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演练现场

李昌祖在演练动员讲话时指出,学校开学疫情防控演练标志着真正意义上的“大考”“大战”来临。全校上下必须要有背水一战的决心和勇气,拿出面临“大考”的兴奋感,应对“大考”的紧迫感,答好“大考”答卷的责任感,高度重视、亮剑出击,充分彰显义乌工商作战的高质量和高水平。李昌祖要求,一要动起来,建起应对大考的“一盘棋”。党员干部带头动,勇挑千斤担,敢啃硬骨头,当好战“疫”先锋;教职员工积极动,带着感情做事,带上责任干事,不误时、不误事,当好战“役”斗士。二要紧起来,提振应对大考的“精气神”。必须紧绷平安校园这根弦,必须紧盯学生健康这件事,必须紧密开学防控这张网,工作再紧凑一点、再细致一点、再暖心一点,在适度紧张的工作状态下全情投入,把义乌工商的精神淋漓尽致地展现出来。三要严起来,筑起应对大考的“防护墙”。务必严要求、高标准,守好门、站好岗,执行开学工作方案不走样,执行工作标准不降低,严防死守,确保双战双赢。李昌祖最后要求,全校上下要齐心协力、共克时艰,交出满意的大考答卷,以全力以赴的真心用心,赢得学生和家长的宽心,地方政府的安心,党和人民的放心。

 

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领导为学校党员突击队授旗

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演练总结

在演练结总结会上,马广感谢义乌市疾控中心专家的全程指导以及对演练提出的建议和意见。马广指出,本次演练准备充分,全面检验了应急指挥和组织协调能力,达到了预期效果。马广要求,各相关单位要通过演练进一步查漏补缺、总结梳理,要抓住重点、关注细节,对疫情防控工作应急预案以及应急事件的报告和处置流程进一步加以完善。同时,全体教职工要做到思想不松懈、工作不放松,以严防死守的标准保护师生员工安全,确保校园安全平稳有序。


各场景演练流程


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校领导现场指导演练


第一场景:学生入校场景演练

情景一:学生不戴口罩入校

 

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学生不戴口罩

  

志愿者提醒戴口罩

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出示健康码测温进校

温馨提醒:回校旅途及进校时佩戴口罩,做好个人安全防护。

情景二:学生返校体温异常

 

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学生体温异常

  

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临时观察点留观测温

温馨提醒:志愿者告知其他学生保持距离、原地不动;校医对发热学生进行复检、流调,确定发热、无流行病学史,联系定点医院安排专车接送。

情景三:学生家长不能进入校园

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家长欲陪同学生进入校园

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志愿者提醒家长不能进入校园

温馨提醒:校内只允许学生本人进入,亲属朋友都不能进入校园。

情景四:学生身份核验不通过

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学生入校核验不通过

 

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学院联络员带领学生进行二次身份核验

温馨提醒:如学生人脸验证失败,由二级学院再次进行身份核验。

 

第二场景:教室上课场景演练

情景一:进入教室

 

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草莓视频色版app学生间隔一米在教室门口排队

  

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测温后进入教室

  

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草莓视频色版app任课教师提醒学生根据桌贴提示就坐并进行健康问询

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任课教师将缺勤学生名单报给班主任

温馨提醒:任课教师在教室前部对全体学生进行拍照留档,观察全部学生的身体状况,确认学生身体健康的情况后开始上课。

情景二:突发情况应急处置

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学生报告身体不适,任课教师测量学生体温

 

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任课教师联系预防保健科、学院防控联络员、教务处相关人员

 

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草莓视频色版app学院防控联络员联系值班人员、二级学院负责人处置

 

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值班人员将学生带至临时观察点处置

 

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草莓视频色版app校医根据学生情况进行报告处置

 

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防控办根据学生情况进行联络处置

 

第三场景:食堂就餐场景演练

情景一:就餐流程

 

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排队洗手后进入食堂

  

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排队取餐

  

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一人一桌

 

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扫码就餐

温馨提醒:排队时保持间隔1米,落座后扫码就餐。

情景二:突发情况应急处置

 

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食堂联络员引导不适学生前往临时观察点并上报

 

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校医进行应急处置

温馨提醒:不适学生后续处置同第二场景。

第四场景:学生宿舍日常测温演练

情景一:日常体温检测

 

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学生排队测试体温后出门

温馨提醒:每天上午12点前出宿舍楼的学生须接受体温检测,下午6点前完成第二次体温检测。排队时需间隔一米,学生测试体温正常后方能出(进)公寓。

情景二:体温检测异常学生处置

 

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人脸识别测温仪报告学生体温异常

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草莓视频色版app测温监督员报告体温异常学生情况

  

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联络员报告体温异常学生情况

温馨提醒:发热学生后续处置同第二场景。

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